W ostatnim czasie sporo mówi się na temat reform w szkolnictwie oraz bezstresowego nauczania. Wiele osób kojarzy ten fakt jako element destrukcyjnie wpływający na uczniów. Bezstresowe nauczanie kojarzy się przede wszystkim z brakiem ocen., stanowiących często zasadniczy motor zdobywania i poszerzania wiedzy. W rzeczywistości alternatywa ta oznacza jednak wykorzystanie nowoczesnych narzędzi i prowadzenie zajęć lekcyjnych w sposób nowatorski i autorski, zachęcając uczniów do maksymalnej współpracy. Rzeczą oczywistą jest fakt, iż szeroko rozumiana edukacja to nie tylko podręczniki i notatki podawane przez nauczyciela, które należy wykuć na pamięć. Edukacja to przede wszystkim proces przyswajania wiedzy, zrozumienia faktów i działań, a także zdobycie umiejętności umożliwiających właściwe funkcjonowanie w społeczeństwie, a tym samym realizowanie życiowych celów. Rzeczą oczywistą jest fakt, iż każdy człowiek ma inne priorytety, także w sferze zdobywania wiedzy. Fakt ten jest widoczny już w przypadku kilkuletnich dzieci – niektóre chętnie czytają książki, inne unikają tego typu zajęć, zastępując je pozornie łatwiejszymi i przyjemniejszymi rozwiązaniem. Warto jednak pamiętać, że zdobywanie wiedzy i nauka to nie tylko podręczniki, książki i czasopisma, ale także alternatywne źródła wiedzy, czego przykładem może być Internet. W sieci można znaleźć praktycznie wszystko, wystarczy posiadać umiejętność prawidłowego korzystanie z zasobów Internetu, a także przetwarzania i łączenie znalezionych wiadomości. Istotną rolę w nowoczesnej edukacji odgrywają także rozwiązania multimedialne, dzięki którym prezentowane treści wydają się ciekawsze i bardziej interesujące, a tym samym bardziej przyswajalne. Istotny jest także fakt, iż uczniowie chętniej angażują się w szeroko rozumiany proces edukacyjny, jeśli mają możliwość korzystania z nowoczesnych narzędzi. Z drugiej strony umożliwianie przygotowywania młodym ludziom samodzielnych prezentacji multimedialnych czy pokazów pozwala im na rozwijanie praktycznych umiejętności, które z pewnością zaowocują w życiu dorosłym, przede wszystkim w sferze zawodowej, co jest jednym z celów ogólnego procesu edukacyjnego.